Pellon fosforitalouden agroekologinen parantaminen
| dc.contributor.author | Saarela, Into | - |
| dc.contributor.cs | Suomen Maataloustieteellinen Seura ry. | - |
| dc.contributor.department | Maa- ja elintarviketalouden tutkimuskeskus (MTT) / YTL Ympäristöntutkimus / Maaperä ja ympäristö MPY | - |
| dc.date.accepted | 2002-07-09 | - |
| dc.date.accessioned | 2013-03-19T10:31:08Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-27T21:04:33Z | |
| dc.date.available | 2013-03-19T10:31:08Z | |
| dc.date.created | 2002-05-22 | - |
| dc.date.issued | 2002 | - |
| dc.description | Moniste sisältää lyhennelmät Maataloustieteen Päivien 2002 esitelmistä ja postereista. Varsinainen julkaisu löytyy sähköisessä muodossa osoitteesta http://www.agronet.fi/maataloustieteellinenseura/mtpjul02.htm | - |
| dc.description.ati | - | |
| dc.description.dac | ok | - |
| dc.description.sta | v | - |
| dc.description.ubb | mkf | - |
| dc.format.bitstream | false | |
| dc.format.pagerange | p. 51 | - |
| dc.identifier.olddbid | 393109 | |
| dc.identifier.oldhandle | 10024/452128 | |
| dc.identifier.uri | https://jukuri.luke.fi/handle/11111/11752 | |
| dc.language | fin | - |
| dc.publisher | Suomen Maataloustieteellinen Seura | - |
| dc.publisher.place | fi | - |
| dc.publisher.place | Helsinki | - |
| dc.relation.conference | Maataloustieteen Päivät; Helsinki, 2002 | - |
| dc.relation.ispartof | Maataloustieteen Päivät 2002; 9.-10.1.2002 Viikki, Helsinki | - |
| dc.source.identifier | https://jukuri.luke.fi/handle/10024/452128 | |
| dc.subject.agrifors | fosfori | - |
| dc.subject.agrifors | lannoitusmenetelmät | - |
| dc.subject.finagri | Ka | - |
| dc.subject.keyword | fosforin syvämultaus | - |
| dc.subject.keyword | maan fosfori | - |
| dc.teh | 18064000 | - |
| dc.title | Pellon fosforitalouden agroekologinen parantaminen | - |
| dc.type | esitelmälyhennelmä | - |
| dc.type.bib | 4. Kokous- seminaari- ja vuosikirjajulkaisut | - |
| dc.type.okm | fi=M1 Tutkimuksesta kertova kirjoitus|sv=M1 Text som beskriver forskningen|en=M1Text about research activities| | - |
