Suojametsäalueen metsien uudistuminen. Raportti maa- ja metsätalousministeriölle
dc.contributor.author | Varmola, M. | - |
dc.contributor.author | Hyppönen, M. | - |
dc.contributor.author | Juntunen, V. | - |
dc.contributor.author | Lohi, T. | - |
dc.contributor.author | Mikkola, K. | - |
dc.contributor.author | Mäkitalo, K. | - |
dc.contributor.author | Timonen, M. | - |
dc.contributor.department | Metsäntutkimuslaitos | - |
dc.date.accessioned | 2015-06-25T10:18:46Z | |
dc.date.accessioned | 2025-05-30T04:22:00Z | |
dc.date.available | 2015-06-25T10:18:46Z | |
dc.date.issued | 2001 | - |
dc.format.bitstream | false | |
dc.format.extent | 15 s. | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | Varmola, M., Hyppönen, M., Juntunen, V., Lohi, T., Mikkola, K., Mäkitalo, K. & Timonen, M. 2001. Suojametsäalueen metsien uudistuminen. Raportti maa- ja metsätalousministeriölle. 15 s. | - |
dc.identifier.olddbid | 444912 | |
dc.identifier.oldhandle | 10024/503374 | |
dc.identifier.uri | https://jukuri.luke.fi/handle/11111/84447 | |
dc.language.iso | fin | - |
dc.lukeperson | 12589 | - |
dc.lukeperson | 12690 | - |
dc.lukeperson | 11916 | - |
dc.lukeperson | 11980 | - |
dc.lukeperson | 11338 | - |
dc.metlaperson | 236 | - |
dc.metlaperson | 238 | - |
dc.metlaperson | 415 | - |
dc.metlaperson | 448 | - |
dc.metlaperson | 2547 | - |
dc.metlaperson | 3631 | - |
dc.metlasuorite | 32464 | - |
dc.publisher.country | FI | - |
dc.source.identifier | https://jukuri.luke.fi/handle/10024/503374 | |
dc.subject.keyword | luontainen uudistaminen | - |
dc.subject.keyword | metsänraja | - |
dc.subject.keyword | metsänuudistuminen | - |
dc.subject.keyword | metsänviljely | - |
dc.subject.keyword | suojametsät | - |
dc.teh | 1087 | - |
dc.teh | 3249 | - |
dc.title | Suojametsäalueen metsien uudistuminen. Raportti maa- ja metsätalousministeriölle | - |
dc.type.okm | fi=D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys|sv=D4 Publicerad utvecklings- eller forskningsrapport eller -utredning|en=D4 Published development or research report or study| | - |